Sinergi Gereja dan Orang Tua dalam Mempersiapkan Anak Mengikuti Perjamuan Kudus: Tantangan dan Solusinya di Gereja Kristen Jawa

Justin Niaga Siman Juntak; Yowelna Tarumasely; Christiana Demaja Wilhelmina Sahertian; Kristriyanto .; Sabda Wahyudi

doi:10.37364/jireh.v7i1.369

Justin Niaga Siman Juntak Universitas Kristen Teknologi Solo
Yowelna Tarumasely Institut Agama Kristen Negeri Ambon
Christiana Demaja Wilhelmina Sahertian Institut Agama Kristen Negeri Ambon
Kristriyanto .
Sabda Wahyudi

DOI: https://doi.org/10.37364/jireh.v7i1.369

Keywords: child, church, holy communion, parents

Abstract

This study aims to understand how the practice of Children's Holy Communion at Gereja Kristen Jawa Dagen-Palur and GKJ Danukusuman is implemented as part of Christian education for children. The subjects of this study include parents of children who have participated in the Children's Holy Communion and church pastors. A qualitative approach with a case study method was employed to gain an in-depth understanding through interviews, observation, and document analysis. The findings indicate that while the Children's Holy Communion can serve as a significant moment in the growth of a child's faith, the follow-up discipleship efforts remain suboptimal. The churches face challenges in designing structured follow-up programs, and parental involvement in accompanying their children's faith journey is still limited. As a result, the continuity of Christian faith education for children is not well maintained. Therefore, this study recommends that churches develop post-communion discipleship programs that actively involve families.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agus Widodo, E. T. M. (2021). Pemahaman Teologis yang Benar Tentang Perjamuan Kudus. Kaluteros: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 3(1), 22–32.

Agustin Jati Winasih, J. N. S. J. (2024). Peranan Pola Asuh Orang Tua dalam Melaksanakan pendidikan Kristiani Terhadap Remaja Menurut Amsal 1:8-9 di Gereja Kristen Jawa Bahtera Kasih. Knowledge: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian Dan Pengembangan, 4(2), 1–23.

Dalensang, R., & Molle, M. (2021). Peran Gereja dalam Pengembangan Pendidikan Kristen bagi Anak Muda pada Era Teknologi Digital. Jurnal Abdiel : Khazanah Pemikiran Teologi , Pendidikan Agama Kristen Dan Musik Gereja, 2(2), 255–271. https://doi.org/10.37368/ja.v5i2.189

Fransiska Widyawati, A. J. (2020). Katekese Umat sebagai Pendidikan Iman dalam Tahun penggembalaan Bagi Uman Paroki ST. Maria Assuta, Sita Keuskupan Ruteng. Randang Tana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 49–59.

Juntak, J. N. S. (2022). Peran Literasi Digital Untuk Mendukung Pemulihan Relasi Jemaat Akibat Covid-19 Di GKJ Petoran. Academia: Jurnal Inovasi Riset Akademik, 2(1), 47–58.

Juntak, J. N. S. (2025a). Panggilan Guru Kristen dalam pemberitaan Injil (N. Duniawati (ed.); 1st ed.). CV. Adanu Abimata.

Juntak, J. N. S. (2025b). Panggilan Guru Kristen dalam Pemberitaan Injil (1st ed.). penerbit Adab.

Kristiana, D. (2024). Wawancara dengan Ibu Dewi Kristiana tanggal 4 Maret 2024.

Kumowal, R. L., Widodo, S., Pusung, W. W., Tinggi, S., & Anderson, T. (2023). Peranan Gereja dalam Menyikapi kehadiran Anggota Persiapan dalam Beribadah di Gereja Alkitab Anugerah Jemaat Singkil Manado. MUSTERION : Jurnal Teologi Injili Dan Dispensasional, 1(1).

Kurniawan, J. C. (2023). Children at the Lord ’ s Table : Revisiting the Covenantal and Eschatological Foundations for the Practice of Paedocommunion. Veritas: Jurnal Teologi Dan Pelayanan, 1(1), 129–142.

M. Sobry, & Prosmala Hadisaputra, M. P. . (2020). Penelitian kualitatif Penelitian kualitatif. In Bandung: PT. Remaja Rosda Karya (Issue c). http://www.academia.edu/download/54257684/Tabrani._ZA_2014-Dasar-dasar_Metodologi_Penelitian_Kualitatif.pdf

Manurung, K. (2022). Membingkai Kontribusi Orang Tua Kristen dalam Mengajarkan Tanggung Jawab pada Anak. CHARISTHEO: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 2(1), 73–85. https://doi.org/10.54592/jct.v2i1.48

Maswita Djaja, Ninin Nirawaty, Syefriani Damis, AnneGraciaNurbaeti Rachman, Agus M Solihin, YuwonoTri Prabowo, Mohamad Roland Zakaria, L. H. Y. (2016). Seri Pendidikan Orang Tua: Mendidik Anak di Era Digital (1st ed.). Kemeterian Pendidikan dan Kebudayaan.

Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif (38th ed.). PT Remaja Rosdakarya.

Naat, D. E. (2020). Tinjauan Teologis-Dogmatis Tentang Sakramen Dalam Pelayanan Gerejawi. Pengarah: Jurnal Teologi Kristen, 2(1), 1–14. https://doi.org/10.36270/pengarah.v2i1.18

Niaga, J., Juntak, S., & Prabawani, Y. A. (2024). Penerapan Unsur-Unsur Pendidikan Kristen dalam Perjamuan Kudus Anak sebagai Upaya Pembentukan Kecerdasan Spiritual. Harati: Jurnal Pendidikan Kristen, 4(2), 175–189.

Palur, G. D. (2015). Perjamuan Kudus Bagi Warga Baptis Anak. GKJ Dagen Palur. https://gkjdagenpalur.wordpress.com/2015/04/24/perjamuan-kudus-anak/

Permadi, B., Niaga, J., & Juntak, S. (2024). Penerapan Pendidikan Agama Kristen Berbasis Kontekstual Terhadap Kehidupan Peribadahan. ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik, 4(2), 53–63.

Prabowo, P. D. (2022). Perjamuan Kudus Menurut 1 Korintus 10-11 Dan Fungsinya Dalam Lensa Psikologi Agama. Jurnal Misioner, 2(2), 169–192. https://doi.org/10.51770/jm.v2i2.75

Priwanti, T. R., Puspitawati, I., Fuad, A., Psikologi, F., Gunadarma, U., & Barat, J. (2019). Dukungan Sosial dan Kepercayaan Diri Para Orang Tua dengan Anak Down Syndrom. Jurnal Psikologi, 12(1), 76–87.

Priyatna, A. (2023). Pahami Gaya Belajar Anak! Memaksimalkan Potensi Anak dengan Modifikasi gaya Belajar (2nd ed.). PT Elex Media Komputindo.

Rachman, R. (2022). Menyorot Perjamuan Kudus kepada Anak sebagai Inisiasi dari Lensa Sosial Budaya. KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi, 8(1), 55–75. https://doi.org/10.37196/kenosis.v8i1.350

Risma Revola, Kumalasari, J. N. S. J. (2023). Penerapan Pendidikan Orang Tua Menurut Injil Matius 22: 37-40 Di GKJ Selokaton. PAEDAGOGY: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 3(2), 88–92.

Shalomita, A. (2022). Perjamuan Kudus Dalam 1 Korintus 11:27-30 Terhadap Sikap Beribadah Jemaat Tuhan. Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi, Dan Pendidikan, 6(2), 209–218. https://doi.org/10.51730/ed.v6i2.110

Sinode Gereja Kristen Jawa. (2019a). Akta Sidang Sinode XXVII Gereja-Gereja Kristen Jawa. Sinode Gereja Kristen Jawa.

Sinode Gereja Kristen Jawa. (2019b). Pokok-Pokok Ajaran Gereja Kristen Jawa (Vol. 2019, Issue 8). Sinode Gereja-gereja Kristen Jawa Jl. https://gkjbandung.org/dokumen/PPA GKJ EDISI 2019 (Uraian).pdf

Tiya Sabatini, J. N. S. J. (2024). Pemberdayaan Pemuda Sebagai Guru Sekolah Minggu dalam Rangka meningkatkan Pertumbuhan Iman Aank. Learning: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 639–650.

Tjondro, E., & Suhadi. (2022). Perjamuan Kudus dan Dinamika Hidup Orang Percaya. Thronos: Jurnal Teologi Kristen, 3(2), 127–136. file:///C:/Users/EnterComp/Downloads/56-207-1-PB.pdf

Tobokan, S. A. (2023). Merancang Pendadaran Sakramen Perjamuan Bagi Anak-anak di Gereja-gereja Kristen Jawa. Universitas Kristen Duta Wacana.

Winarsih, E., Pd, S., Pd, M., Furinawati, Y., & Hum, S. (2018). Literasi teknologi dan Literasi Digital Untuk Menumbuhkan keterampiran Berwirausaha Bagi kelompok pemuda di Kota Madiun. Seminar Nasional EdusaintekFMIPA UNIMUS 2018, 23–29.